menu cubugu

Otomotiv Mühendisliği

 

Kamyon, otobüs, minibüs, otomobil gibi motorlu kara taşıt araçlarını planlayan ve üretimini denetleyen kişidir.

Görevler

Otomotiv Mühendisliği görevleri makine mühendisinin görevlerine çok benzer. Aslında otomotiv mühendisi kara taşıt araçları konusunda uzmanlaşmış makine mühendisi olarak düşünülebilir.

– Otomobil, kamyon, motosiklet, traktör gibi motorlu araçların projelerini yapar,

– Aracın kullanım yerine göre denge hesaplarını yapar ve uygun şasi yapısını belirler,

– Aracın güvenliğini azami duruma getirmek için teknik hesaplar yapar,

– Aracın fren takımlarının seçimini yapar, imalatını yaptırır, üretilen parçaların denemelerini yapar, aksaklıkları tespit eder ve giderilmesini sağlar.

Kullanılan Alet ve Malzemeler

– Teknik resim çizim gereçleri,

– Bilgisayar,

– İşin yapılışı için kullanılan tezgahlar,

– Ölçüm Cihazları.

Mesleğin Gerektirdiği Özellikler

Otomotiv Mühendisliği okumak isteyenlerin;

– Üstün bir akademik yeteneğe,

– Şekil ve uzay ilişkilerini görebilme yeteneğine sahip,

– Matematik ve fizik konularına ilgili ve bu alanda başarılı,

– Mekaniğe karşı ilgi duyan,

– Yaratıcı, tasarım gücü yüksek
kimseler olmaları gerekir.

Çalışma Ortamı ve Koşulları

Otomotiv mühendisleri fabrikalarda, kirli, yağlı ve gürültülü ortamlarda, yönetici kadrolarında bulunmaları halinde büro ortamında çalışırlar. Otomotiv mühendisi çalışırken yöneticiler, işçiler, teknikerler ve diğer mühendislerle iletişim halindedir.

Meslek Eğitimi

Meslek Eğitiminin Verildiği Yerler

Mesleğin eğitimi, Hacettepe Üniversitesi Mühendislik Fakültesi(Ankara) Otomotiv Mühendisliği Bölümünde İngilizce olarak verilmektedir.
Makine Mühendisliği bölümü mezunları otomotiv mühendisliği dalında Lisansüstü eğitim alarak bu unvanı alabilirler.
Örneğin ODTÜ makine mühendisliği bölümünde otomotiv mühendisliği alanında lisansüstü eğitim programı bulunmaktadır.

Ön Eğitimde Başarılı Olunması Gereken Dersler

– Matematik,

– Fizik.

Meslek Eğitimine Giriş Koşulları

Lisans eğitimi için, ÖSYM tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavı(ÖSS)’dan

– Lise veya dengi okul mezunu olmak,

– Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) Otomotiv Mühendisliği için yeterli Sayısal Ağırlıklı (SA-2) puanı almak ,

Lisansüstü eğitime başlayabilmek için bu alanda lisans eğitimini tamamlamak ve ÖSYM tarafından yapılan “Lisansüstü Eğitim Sınavında (LES)” başarılı olmak gerekmektedir.

Eğitimin Süresi ve İçeriği

2 ya da 2,5 yılı kapsayan lisansüstü eğitimi sırasında okutulan zorunlu ve seçmeli derslerden bazıları aşağıdadır.

– Otomotiv Mühendisliği I

– Otomotiv Mühendisliği II

– İçten Yanmalı Motorlar

Zorunlu Dersler:

– Taşıt Tekniği

– Motor Konstrüksüyonu

– Raylı Taşıtlar

– Arazi Taşıtları

– Traktör ve Ziraat Makineleri

Seçmeli Dersler:

– Ulaşım Tekniği

– Roket Motorları

– Modelleme ve Similasyon

– Otomatik Kontrol III

– Güç İletimi

– Ziraatte Mekanizasyon

– Taşıt Konstrüksüyonu

Ayrıca makine mühendisliğinin lisans eğitimi sırasında otomotiv sektöründeki tasarım ve üretimle ilgili derslerde verilmektedir.

Eğitim Sonunda Alınan Belge-Diploma ve Unvan

Lisansüstü eğitimini tamamlayanlara bu alanda yükseklisans diploması ve “Otomotiv Mühendisi” unvanı verilir.

Çalışma Alanları ve İş Bulma Olanakları

Otomotiv sektörü ülkemizde en gelişmiş sektörler arasında yer almaktadır. Özellikle İstanbul, Bursa, İzmir gibi illerimizde özel sektöre ait otomotiv motor ve cihazlarının üretimini yapan fabrikalar vardır. Bu nedenle özellikle otomotiv sanayinin gelişmiş olduğu bölgelerde çalışabilirler.

Eğitim Süresince ve Eğitim Sonrası Kazanç Durumu

Eğitim Süresince

Öğrenciler eğitimleri süresince çeşitli kurum ve kuruluşlar tarafından sağlanan kredi ve burslardan faydalanma olanaklarına sahiptirler. Ayrıca, stajları sırasında ücret almaktadırlar.

Eğitim Sonrası

Otomotiv mühendislerinin çalıştıkları işyerlerinde aldıkları ücretler konusunda kesin rakamlar vermek güçtür. Deneyim, bilgi ve beceriyle işyerindeki pozisyonlar ücretler konusunda etkili olmaktadır. Bölüm müdürü, genel müdür yardımcısı gibi yönetim kademesinde çalışanlar tatminkar ücretler almaktadırlar.
Yeni göreve başlayan kişiler net asgari ücretin 3-4 katı kadar ücret alabilmektedirler.

Meslekte İlerleme

Otomotiv mühendisi ilk işe girdiğinde çalıştığı işletmede bir süre oryantasyon eğitimine tabi tutulur. Bundan sonra mühendis olarak işe başlar. Kişi belli bir süreye bağlı kalmaksızın, kişisel olarak göstereceği performansa bağlı olarak baş mühendis, bölüm müdürü, genel müdür yardımcısı veya koodinatör müdür olduktan sonra, genel müdürlüğe kadar yükselebilir.

Günümüzde, mühendislik alanında mesleki eğitimlerini tamamlayanlar işletme alanında yüksek lisans yaptıkları takdirde yönetici kadrolarda daha fazla yer alabilirler.





Konservatuar

 

Müzik, tiyatro ve bale eğitiminin verildiği okul anlamına gelen Konservatuvar kuruluşu 1914 yılına dayanıyor. Müzik, opera, bale ve tiyatro sanatlarını koruma ve yayma, bu alanlardaki geleneksel birikimi evrensel düzeye taşıma, nitelikli ve yeterli sanatçılar yetiştirme amacı taşıyan Konservatuvarlarda, bu sanat alanlarına ilişkin araştırmalar da yürütülüyor.
Öğrencilere yaratıcı ve entelektüel bir eğitim deneyimi sunan Devlet Konservatuvarlarını tercih etmeyi düşünen adaylarda bulunması beklenen bazı özellikler şöyle sıralanabilir:
İlgili oldukları güzel sanat dalında yetenekli ve bilgi sahibi, Yaşam boyu öğrenmeye ve değişime açık,
Güncel olayları ve yenilikleri takip eden,
Risk almaktan korkmayan, Deneme yanılma yöntemi ile öğrenmeye açık, Hem takım, hem bireysel çalışmalarda başarılı, Baskı altında çalışabilen, Katılımcı ve aktif, Disiplinli, sabırlı ve istikrarlı, Kendi kendini motive edebilen bireyler olmalıdırlar.

Giriş Koşulları

Devlet Konservatuvarlarına kabul edilmek isteyen öğrencilerin Yükseköğretime Geçiş Sınavında ve Özel Yetenek Sınavında başarılı olmaları gerekiyor. YGS’de üniversitelerin ve bölümlerin belirttiği puanı alan öğrenciler, özel yetenek sınavına girmeye hak kazanıyorlar. Her üniversite ve bölüm için farklılık gösteren özel yetenek sınavı tarihleri, genellikle Nisan ile Temmuz ayları arasında ilan ediliyor.

Devlet Konservatuvarlarına girmek isteyen öğrencilerin, sınavlarına girecekleri üniversitelerin belirttiği YGS puanını, özel yetenek sınav tarihlerini, aşamalarını ve her bir aşamada ne tür yeterlik istendiğini dikkatlice araştırmaları gerekiyor. Bunun yanı sıra ortaöğretim veya dengi yapabilmek için, her üniversite ve bölümde değişiyor olsa da genel olarak 21 yaş sınırı bulunuyor. Devlet Konservatuvarlarının/Konservatuvarların lise devresi mezunları merkezi sınava girmeden özel yetenek sınavındaki başarılarına göre lisans programlarına yerleştirilebiliyorlar. Bu yerleştirilme ilgili yükseköğretim kurumu tarafından yapılıyor. Devlet Konservatuvarlarında eğitim alan öğrencilerin Erasmus Programı ile Avrupa’da başka bir eğitim kurumda, bir dönem ya da bir yıl eğitim alma şansları bulunuyor.

Bölümler

Devlet Konservatuvarda genel olarak 3 ana bölüm bulunuyor.

Müzik

Müzikoloji

Sahne Sanatları

Devlet Konservatuvarlarında öğrenci sayısının en yüksek olduğu bölüm Müzik. Müzik bölümünde Kompozisyon ve Orkestra Şefliği, Yaylı Çalgılar, Üflemeli ve Vurmalı Çalgılar, Piyano- Arp, Gitar, Bestecilik, Kompozisyon, Bando Şefliği ve Caz ana sanat dalları bulunuyor. Müzik bölümü öğrencileri genellikle, düzenli olarak eğitim aldıkları kurum içinde ve kurum dışında konser ve resitaller verebiliyorlar.. Müzikoloji anabilim dalında ise genel müzikoloji ve etnomüzikoloji ve folklor alanları bulunuyor.
Sahne Sanatları bölümünde tiyatro, bale, modern dans, opera, şan ve koreloji anasanat dalları yer alıyor. Sahne Sanatları bölümünde eğitim alan öğrenciler düzenli olarak, yurtiçinde ve yurtdışında atölyelere ve seminerlere katılırlar.
Bu üç ana bölümün yanı sıra Anadolu, Bülent Ecevit, Ege ve İstanbul Teknik Üniversitelerinde Çalgı Yapımı bölümü ve Akdeniz, Giresun, Haliç, Kafkas, Kocaeli ve Selçuk Üniversitelerinde Geleneksel Türk Müziği bölümü bulunuyor.

İş Olanakları

Devlet Konservatuvarlarından mezun olan öğrenciler, yükseköğretim kurumlarında kendi alanlarında kariyerlerine devam edebilir veya serbest sanatçı olarak çeşitli çalışma ortamları yaratabilirler.. Bunun yanı sıra Devlet Opera ve Balesi’nde, TRT’de, Devlet Tiyatroları’nda, özel tiyatrolarda, özel televizyonlarda ve çeşitli sanat ve kültür kurumlarında çalışabilirler.

Bu bölüm özel yetenek sınavı ile aldığından dolayı sıralama bilgisi gösterilmeyecektir.



Mekatronik Mühendisliği

 

Mekatronik Mühendisliği, günümüzde makine, elektronik, bilgisayar donanımı ve bilgisayar yazılımı sektöründe teknolojinin hızla ilerlemesi ve aynı zamanda endüstriyel otomasyonun gelişerek endüstride akıllı makinelerin ve robotların kullanılmaya başlanması farklı mühendisliklerin birleştirilerek yeni mühendisliklerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bunlardan biri olan Mekatronik Mühendisliği, akıllı makinelerin, ergonomik ve faydalı ürünlerin tasarlanarak üretilmesi için Makine Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliğinin bir birleşimi olarak ortaya çıkmıştır. Kısaca, Mekatronik Mühendisliği; makine, elektrik-elektronik mühendisliği ve bilgisayar yazılım teknolojilerinin bir makine veya ürün üzerinde birleşerek bütünleşmesini sağlayan bir mühendislik dalı olarak tanımlanabilir.
Mekatronik Mühendisliği Bölümleri; zamanı, öz kaynakları ve iş gücünü ekonomik olarak kullanabilen, aynı zamanda günümüz teknolojisi ve mühendislik üretkenliğini, çevresel gerçekleri göz ardı etmeden en verimli şekilde kullanarak teknolojik tasarım yapabilen kaliteli mühendislerin yetişmesini sağlayan birimlerdir.
Çağımızın yeni bir mühendislik bilimi olarak kabul edilen Mekatronik, yaşantımızda sağladığı büyük kolaylıklardan dolayı bütün dünyada çok geniş bir uygulama alanına sahiptir. Mekatronik bir ürün, mekanik gücü oluşturmak için motor sistemleri, oluşan gücü aktarmak için mekanik sistemler, değişimleri algılamak için sensörler, sistemin kontrolü için mikroişlemci ve tüm sistem veya makineyi merkezi veya dağınık yapıda denetleyebilen bilgisayar programlarından oluşmaktadır. Bu tanıma uygun mekatronik ürünler, tanımlanan ortamı gözlemlemekte, ortamdaki değişimleri algılamakta ve algıladığı bilgileri yorumlayarak ortamı değiştirebilmektedir. Böylece mekatronik tasarım ürünleri, basit işlevsel makineler yerine, çeşitli koşullara uyum sağlayabilen yetenekli sistemlere dönüşmektedir.

Çalışma Alanları

Mekatronik Mühendisliğinin uygulama ve çalışma alanları ise oldukça geniştir. Sağlık Robotları, Tarım Robotları, Otomotiv Endüstrisi, Mikro Elektromekanik Sistemler (MEMS), Uçan Robotlar, Robot Görme, Endüstriyel Otomasyon, Akıllı Silah ve Silah Sistemleri, Mikro Robotlar, Gezer Robotlar ve Endüstriyel Robot Kollar Mekatronik Mühendisliğinin uygulama alanlarıdır.

Çalışma alanlarına yönelik bazı örnekler vermek gerekir ise;

NC, CNC, AC vb. tezgahlar, hızlı prototip üretim tezgahları ve benzeri otomatik üretim tezgahları, Araçlarda hava yastığı güvenlik sistemleri, ABS fren sistemleri, uzaktan kumandalı kapı kilitleri, sürüş ve seyir denetimi, ve güç sistemleri denetimi, yolcu güvenlik sistemleri,
Kaynak robotları, fabrika içi kendinden yönlenmeli araçlar (AGV), uzay araştırmalarında kullanılan robotlar, askeri amaçlı mayın imha robotları, bomba taşıyıcıları ve benzeri gezer robotlar,
MR cihazları, atroskopik cihazlar, ultrasonik problar ve benzeri diğer tıbbi cihazlar,

Uçuş denetim eyleyicileri, iniş sistemleri, kokpit kumanda ve cihazları ve benzeri hava taşıtları sistemleri,
Çamaşır makineleri, bulaşık makineleri, otomatik buz makineleri ve benzeri makineler, Değişken hızlı matkaplar, sayısal tork anahtarları ve benzeri takımlar, Malzeme test cihazları ve benzeri laboratuvar cihazları,
Barkotlu sistemler, konveyör sistemleri ve benzeri fabrika otomasyon sistemleri,
El ve otomatik kumandalı hidrolik vinçler ve benzeri malzeme taşıma ve inşaat makineleri,
Otomatik etiketleme, kalite denetiminde kamera ve benzeri kalite denetimi ve paketleme uygulamaları,
Otomatik odaklamalı fotoğraf makineleri, video kameraları, video, CD ve DVD göstericileri, CD kayıt ve benzeri kişisel kullanım amaçlı elektronik cihazlar, Lazer yazıcılar, sabit disk kafa konumlayıcıları, CD okuyucu ve yazıcıları ve benzeri bilgisayar aksesuarları,
Garaj kapısı otomatik açma sistemleri, güvenlik sistemleri, iklimlendirme denetim sistemleri ve benzeri ev ve büro uygulamaları,
Video oyunları ve sanal gerçeklik uygulamalarında gerçek girdi denetim sistemleri.





Enerji Sistemleri Mühendisliği

 

Enerji Sistemleri Mühendisliği temel olarak makine mühendisliği ve elektrik-elektronik mühendisliğinin enerji ile alakası olan ortak noktalarının kesiştiği ve bu ortak noktaların birleşmesiyle meydana gelen bir mühendislik dalıdır. Bu ortak noktaları biraz açmak gerekirse mesela derslerimizin birçoğu bu iki ana mühendislik bölümü ile ortak derslerdir, sadece üniversiteden üniversiteye elektrik-elektronik ağırlıklı veya makine ağırlıklı olarak farklılık göstermektedir, yaz stajlarımızı,enerji alanı üzerine staj yapan makine ve elektrik-elektronik öğrencileriyle aynı sahada yapabilmekteyiz, iş hayatımızda aynı şirket,aynı platform üzerinde beraber çalışabilmekteyiz.Kısacası enerji sistemleri mühendisliği,makine ve elektrik-elektronik mühendisliğinin “kesişim kümesidir.

Çalışma Alanları

Enerji sistemleri mühendisleri: Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı, Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu, Petrol İşleri Genel Müdürlüğü, Madem Tetkik ve Arama Enstitüsü, Bor Enstitüsü, Elektrik İşleri Etüd İdaresi, Elektrik Üretim AŞ., Türkiye Elektrik İletim AŞ., Türkiye Elektrik Dağıtım AŞ., Devlet Su İşleri, Türkiye Kömür İşletmeleri, Türkiye Petrolleri Arama Ortaklığı, Türkiye Boru Hatları Taşıma AŞ., Türk Petrol Rafinerileri AŞ., Türkiye Atom Enerjisi Araştırma Kurumu, TEMSAN gibi kurum ve kuruluşlarda çalışabilirler.

Ne İş Yapar?

Enerjiyi ucuz bir şekilde kaliteli yollarla gerekli ar-ge çalışmalarını yaparak çevreye zararsız bir şekilde üretmeye çalışır. Bu enerjinin yeri geldiği zaman pazarlamasını yapar. İlave olarak büyük çaplı şirketlerin enerji yöneticiliğini yapar,yani şirketlerin günlük,haftalık,aylık,yıllık gibi zaman dilimleri içerisinde enerji bakımından tasarruf etmesini sağlar.





Dijital Oyun Tasarımı

 

Son yıllarda tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de dijital oyun kullanıcılarının oranında sürekli yükselen bir artış söz konusudur. Sosyal medyadaki yaygınlık ve kitlesel katılımlar, iletişimi erişim olarak geliştiren yeni ağlar, yeni ağlarla beraber ucuzlayan iletişim hizmetleri, kullanıcı artışını olumlu anlamda desteklemektedir. Dijital Oyun Tasarımı Bölümü’nün en önemli özelliği ve avantajı, oyun tasarımını bir iletişim süreci olarak ele alması ve ilgili alanlarla disiplinlerarası çalışmalar yürütmesidir. Mühendislik, mimarlık alanları ile disiplinlerarası çalışmalar yürütmek, BİLGİ’nin dijital medya içerik üretimi perspektifine katkı sağlayacaktır. Bu çerçevede, mimarlık ve inşaat sektörü ile ilgili mühendislik alanları arasındaki ilişkiye benzer bir perspektifle, oyun alanı da dijital medya, sinema, tasarım, mühendislik alanları ile ortak çalışmalar yürütecektir. Bu bağlamda, dijital oyun tasarımı özellikle görsel iletişim tasarımı ve bilgisayar bilimleri alanları ile ilişkili ancak onlardan bağımsız bir eğitim alanı olarak konumlandırılmaktadır.

Çalışma Alanları

Dijital Oyun Tasarımı Bölümü mezunları, alandaki oyun yazılımcısı, grafik sanatçısı, ses ve görüntü uzmanı, sanat yönetmeni, içerik planlayıcı ve senarist olarak görev yapabileceklerdir. Bölüm mezunları Dijital Oyun Tasarımcısı unvanı ile anılmaktadır.





Gastronomi Bölümü

 

Gastronomi bölümü, dört yıllık lisans programı süresince öğrencilere restoran, yiyecek – içecek yönetimi, yemek pişirme teknikleri ve sanat – kültür konularında eğitim verilir.Bölümün diğer bir amacı da zengin Türk mutfak kültürünün akademik bir ortamda korunmasını sağlamak ve bu kültürü uluslararası alanda tanıtmaktır. Dört yıllık lisans programı süresince adaylara en temelden en ileri seviyeye kadar yiyecek – içecek işletmeciliğinin ve yemek sanatının tüm incelikleri öğretilmektedir. Yiyecek – içecek yönetimi ve yemek pişirme teknikleri teorik ve uygulamalı dersler olarak hazırlanmıştır. Bölüm de eğitim dili İngilizcedir. Fransızca ek dil olarak zorunlu öğretilmektedir.
Gastronomi Bölümü’nde, Klasik yemek pişirme teknikleri, Fransız, Türk, Osmanlı, Akdeniz, Uzakdoğu mutfakları ve Modern mutfak teknikleri uygulamalı olarak verilmektedir. Pastacılık sanatı, çikolata hazırlama teknikleri, şarapçılığa giriş gibi diğer pratik derslerin yanında öğrenciler sanat tarihi, dünya mutfak kültürü, yemek tarihi gibi teorik derslerle mutfak sanatı ve kültürünü değişik perspektiflerle derinlemesine uygulamalı ve teorik olarak inceleyeceklerdir. Yeme içmenin bir sanat olduğuna inanılan programda temel sanat eğitimi, resim, heykel gibi alanlarda da öğrencilere eğitim verilmektedir.

Çalışma Alanları

Turizm sektörü konaklama, yiyecek ve içecek, seyahat ve ulaştırma alt sektörlerinden oluşan, dinamik ve gelişen bir sektördür. Kişilerin beslenme ihtiyaçlarının karşılanmasına dönük faaliyetlerde bulunan değişik tür ve yapıdaki işletmelerin tamamını kapsayan yiyecek ve içecek alt sektörü de son yıllarda gerek ulusal gerekse uluslararası düzeylerde büyük gelişmeler göstermektedir. Yiyecek – içecek endüstrisinin, her geçen gün büyümesi ve kârlılığın yüksek olması bu alana yatırım yapan kişilerin artmasına ve dolayısıyla rekabet koşullarının yoğunlaşmasına neden olmuştur. Bu bağlamda ulusal ve uluslararası pazarlarda faaliyette bulunan yiyecek – içecek işletmelerinin ürettikleri mal ve hizmetlere olan tüketici taleplerindeki artış hem ülke ekonomisine hem de bu hizmet endüstrisinin büyümesine katkıda bulunacaktır.





Yeni Medya

 

Yeni medya bölümü Yüksek Öğretim Kurumları tarafından lisans derecesinde verilen bir eğitim programıdır. Şuan için yalnızca özel üniversiteler (vakıf üniversiteleri) bünyesinde yer verilen bu programın ilerleyen zamanlarda devlet üniversitelerinde de yer alması bekleniyor. Henüz beş yıllık yani çok yeni bir bölüm olmasına karşın, sürekli revize edilen ve kendini çağın gerekliliklerine göre ayarlayan bir bölümdür.

Programın Amacı

Yeni medya bölümünün amacı dijital mecralar üzerinde bir markanın, hesabın veya profilin işletilmesi hakkında teknik donanıma sahip bireyler yetiştirmek ve bu bireyleri medya düzeni üzerinde içerik üretimi yada pazarlama gibi konular hakkında eğitmektir. Alan açısından baktığımızda yeni medya bölümü internetle en iç içe geçen bölümlerden biridir. İnternetin ve sosyal medyanın tümüyle altın çağlarını yaşadığını ve uzun yıllar boyunca da popülaritesini kaybetmeyeceğinidüşünecek olursak bu bölümün mezunlarının kolayca iş bulabileceği ön görüsünde bulunabiliriz.

Çalışma Alanları

Yeni medya bölümünden mezun olan kişilerin karşısında birçok önemli iş fırsatı bulunuyor. Nitekim yüz yüze ticaret ve itibar yönetimi yerini dijitale ve dijital ortamlara bıraktı. Hal böyle olunca tüm bu mecralar üzerinde aksiyonlarda bulunabilecek genç, yetenekli, bilgili ve deneyimli yeni medya uzmanlarına ihtiyaç doğdu.

Yeni medya bölümünden mezun olan biri ne iş yapabilir?

Bu bölümden mezun olan kişiler; dijital ajanslarda farklı pozisyonlarda çalışabilir, içerik üretebildiği için önemli markaların sosyal medya veya internet pazarlaması departmanlarında görev alabilir. Her geçen gün internet ve medya kaynaklarının öneminin daha çok artıyor olması nedeniyle şuan dev bir medya düzeni bu alan için yetiştirilmiş elemanlara aç durumda. Bu da profesyonel işletmelerle çalışmak isteyen mezunlar için iyi bir fırsat anlamına geliyor.





Yazılım Mühendisliği

 

Yazılım mühendisliği belirli programlar yoluyla gerekli işler yapılmaktadır. Bir bilgisayar örneğinden yola çıkarak bilgisayar da ki tüm elektronik düzen belli bir komutlar çerçevesin de oluşturulmuştur. İşte bu komutların işlevselliğini yazılım mühendisi gerçekleştirmektedir. Bu örnekte ki bilgisayar gibi elektronik bir düzenle piyasaya sürümü yapılmış tüm elektronik aletlerin yazılımı yazılım mühendisliği okuyan kişilerce yapılmaktadır. Yazılımların yazılım mühendisleri tarafından gerçekleştirilmesi daha çok kompleks yazılımlarının geliştirilip ilgili sisteme girilmesinde büyük bir role sahiptir.

Programda Okutulan Belli Başlı Dersler

En başta yazılım mühendisi olmak isteyenlerin sayısal zekâlarının kullanımı kişilerce daha yoğun olmalıdır. Çünkü bu bölüm de teorinin işlenip gerçeğe aktarılmasıyla dolayısıyla da bölümün gerektirdiği üzere matematikle ilgili olması dikkat çekmektedir. Bunun dışın da ilk yarıyılda ki dersler: iletişim becerileri ve akademik raporlama, diferensiyel ve intagrel hesap, ayrık matematik, fizik, programlamaya giriş (java) olmaktadır.

İlk yıl ikinci yarıyıl dersleri: genel kimya, iletişim becerileri ve akademik raporlama, diferensiyel ve integral hesap, fizik ve nesneye dayalı programlama (java) olmaktadır.

Üçüncü yarıyıl dersler: lineer cebir, programlama dilleri, bilgisayar sistemleri, veri yapıları ve algoritmalar olmaktadır.

Dördüncü yarıyıl: Ms C# laboratuvarı, yazılım mühendisliği analiz ve tasarımı, veri tabanı yönetim sistemleri, veri yapıları ve algoritmalar olmaktadır.

Beşinci yarıyıl: olasılık ve istatistik, yazılım proje yönetimi, Türk dili ve edebiyatı,

Altıncı yarıyıl: nümerik analiz, yazılım mimarisi, insan bilgisayar etkileşimi, Türk dili ve edebiyatı olmaktadır.

Yedinci yarıyıl dersleri ise: Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi, yazılım ölçme ve sınama olup son olarak da yaz stajı yer almaktadır.

Çalışma Alanları

Yazılım mühendisliği bölümünü bitiren kişiler geniş iş bulma olanağına sahip olmaktadırlar. Genel olarak bu bölümde teknoloji ile alakalıdır denilebilir.





Biyomedikal Mühendisliği

 

Biyomedikal mühendisliği; biyoloji, tıp, fizik, matematik, mühendislik ve iletişim uzmanlıklarını dünyayı daha sağlıklı bir yer yapmak için kullanır. Canlı sistemlerin çeşitliliği ve karmaşıklığı bu sistemlerin analizini yapmada, yeniliklere açık, bilgili ve hayal gücü yüksek doktorlar, bilim insanları ve mühendislerin işbirliğini gerektirir. Bu kişilerden oluşan takımlar vücut fonksiyonlarını gözlemlemeye çeşitli nedenlerle ortaya çıkan fonksiyon bozukluklarını gidermeye ve performansını arttırmaya çalışırlar.
Günümüzde, sağlık, spor ve kişisel bakım alanlarında tansiyon ve ateş ölçümü için geliştirilmiş araçlardan MR cihazlarına kadar farklı sistem ve teknolojilerin kullanıldığı yaklaşık yirmi bin farklı tür tıbbi cihaz kullanılmaktadır. Bu cihazlar sadece insan sağlığı alanında ve hastanelerde değil, evlerde, hayvan sağlığı alanlarında ve spor alanlarında da kullanılmaktadır olup ülkemizde de kullanılan biyomedikal cihaz ve sistem sayısı son yirmi yılda büyük bir artış göstermiştir. Öte yandan bu cihazların küçük bir bölümü Türkiye’de üretilmekte olup, büyük çoğunluğu ise ithal edilmekte, yalnızca cihaz ithalatı ile kalınmamakta, servis ve bakım konusunda da yurt dışına bağımlılık söz konusu olmaktadır. Medikal teknolojinin ülkemize getirilmesi gayesi ile yurt dışına çıkan büyük meblağların önüne, Biyomedikal Mühendislerinin yetkili ve bilgili bir şekilde yetiştirilmesi geçecektir. Bu cihazların tasarlandığı, üretildiği ve pazarlandığı kuruluşlarda biyomedikal mühendislerine ihtiyaç, bu alandaki gelişmelere paralel olarak artmaktadır.

Biyomedikal Mühendisliği Gelişim Süreci

Biyomedikal Mühendisliği” tıp ve biyoloji gibi yaşayan organizmayla ilgilenen bilimlerle, mühendislik bilimlerin birleşiminden oluşan, yeni teknolojiler geliştirerek insan sağlığına katkıda bulunan dinamik ve çok hızlı gelişen bir mühendislik dalıdır. Biyomedikal mühendisleri kendi disiplinler arası bilgilerini, yeni tıbbi cihazlar ve aletleri tasarlamakta, insan vücudunu anlama ve onarmada mühendisliğin ilkelerini uygulamakta, karar vermekte ve mühendislik araçlarının kullanım maliyetini azaltmakta kullanırlar.

Veteriner Hekimliği

 

Veteriner fakülteleri, evcil hayvan nesillerinin iyileştirilmesi, sağlıklarının korunması, hastalıklarının tedavisi, salgın hastalıkların önlenmesi, hayvansal ürünlerin artırılması, hayvansal besinlerin niteliğinin ve insan sağlığına uygunluğunun kontrolü konularında eğitim-öğretim, uygulama ve araştırma yapmaktadır. Mezunlar İl Veteriner Müdürlükleri hayvan ıslahı ve üretim kurumlarında, veteriner kontrol ve araştırma enstitüleri ile bölge labaratuvarlarında çalışabilirler. Uzmanlık alanlarına göre, Sağlık Bakanlığına bağlı çeşitli enstitü ve labaratuvarlarda ilaç firmalarında çiftliklerde, gıda sanayi sektöründe, halk sağlığı ve çevre sağlığı ile ilgili bütün kamu kurum ve kuruluşlarda görev yapabilmektedirler.

Programın Amacı

Veteriner hekimlik programının amacı, evcil, küçük ve büyükbaş ile kümes hayvanlarının ırklarının ıslahı, üretimi, yetiştirilmesi, verimliliklerinin artırılması, hayvan sağlığının korunması, hastalıklarının tedavisi, salgın hastalıkların önlenmesi, hayvansal ürünlerin (su ürünleri dahil), insan sağlığına uygunluğunun kontrolü, hayvansal ürünlerde kirlenme ve çevre kirliliği konularında eğitim-öğretim ve uygulama yapmaktır.

Programda Okutulan Belli Başlı Dersler

Veteriner hekimlik programında eğitim süresi 5 yıldır. Öğretimin ilk yılında fizik, kimya, zooloji, botanik gibi dersler okutulur; ikinci yılında anatomi, histoloji ve embriyoloji, fizyoloji, biyokimya gibi alanlarda teorik ve pratik bilgiler verilir. Temel bilimler derslerini almış öğrencilere 3. ve 4. sınıflarda iç hastalıkları, cerrahi, farmakoloji, parazitoloji, bakteriyoloji, hayvan besleme, hayvan yetiştiriciliği, hayvan ırkları, bunların bakım metotları, hastalıkları ve yapağı, tiftik, deri gibi hayvan ürünlerinin üretimi, patoloji vb. alanlarda gerekli teorik dersler verilmekte, laboratuvar ve kliniklerde uygulamalar yaptırılmaktadır. Son sınıfa geçen öğrenciler ise et ve süt gibi hayvansal ürünlerin muayene ve teknolojisi, hayvanların suni ve tabii metotlarla çoğaltılması, dahiliye, cerrahi, doğum gibi hekimlik yönü ağır olan konuları kapsayan dersler alırlar ve kliniklerde hasta hayvan üzerinde uygulama yaparlar.

Gerekli Kişisel Nitelikler

Veterinerlik hekimlik alanında eğitim görmek isteyen bir kimsenin üstün bir akademik yeteneğe sahip, biyoloji ve kimya konularına ilgili ve bu alanlarda başarılı, hayvanlarla ilgilenmekten hoşlanan bir kimse olması gerekir. Ayrıca, kişinin sabırlı ve dikkatli bir gözlemci olması, düşüncelerini başkalarına aktarma(ikna) gücüne sahip bulunması da beklenir. Veteriner hekimlik, hizmetin ağırlığı nedeni ile daha çok erkeklere açık bir meslek görünüyorsa da son zamanlarda kız öğrenciler de veteriner fakültelerini tercih etmektedirler.

Mezunların Kazandıkları Ünvan ve Yaptıkları İşler

Veteriner hekimlik programı mezunlarına “Veteriner Hekim” ünvanı verilir. Veteriner hekimlerin bulundukları yörenin Veteriner Hekimleri Odasına kayıt olmaları yasal bir zorunluluktur. Bir veteriner hekimin yaptığı işler şöyle sıralanabilir:

a) Hayvan neslinin iyileştirilmesi: Yurdun çeşitli bölgelerinin iklim, tarımsal yapı ve pazarlama koşullarına uygun hayvan tür ve ırklarının saptanması, mevcut olanların iyileştirilmesi, verimlerini artırıcı yöntemlerin uygulanması.

b) Hayvan hastalıklarının tedavisi: Hayvan hastalıkları ile savaşmak için gerekli aşı, serum ve diğer biyolojik ve kimyasal maddelerin hazırlanması ve uygulanması.

c) Besin kontrolü ve koruyucu hekimlik: Hayvansal besinlerin sağlıklı bir biçimde ve yeterince üretilmesinin sağlanması; halkı, hayvansal besinlerle yayılabilecek hastalıklardan korumak için besinlerin kalite yönünden denetiminin yapılması, besinlerin sağlıklı biçimde hazırlanması, korunması, taşınması ve pazarlanmasında sağlık koşullarına uyulup uyulmadığının denetlenmesi.

d) Eğitim-Öğretim: Hayvanların bakım ve beslenmesi, sağlıklarının korunması, hayvan nesillerinin geliştirilmesi, hayvan ürünlerinin değerlendirilmesi konularında hayvan yetiştiricilerini aydınlatmak amacı ile yıllık eğitim ve öğretim programlarının düzenlenmesi, yayınların yapılması.

e) Araştırma: Salgın ve paraziter hayvan hastalıklarının önlenmesi için aşı, serum vb. ilaçlar üzerinde araştırmalar yapılması. Veteriner hekimlik, hizmeti ağır olan bir meslektir. Veteriner hekimler günlük normal çalışma süresinden fazla çalışırlar. Günün her saatinde görevli oldukları gibi resmi tatillerde bile görev yaparlar. Salgın ve paraziter hayvan hastalıkları görüldüğünde veteriner hekim sık sık köylere gitmek zorundadır. Mevcut kanunlara göre her veteriner hekim mezun olunca bir klinik açabilir. Bu özel işinde de hayvan sahibinin her başvurusuna cevap vermek durumundadır. Bütün bu güçlüklerin yanında veteriner hekim bir canlının acısını dindirmenin hazzını da duyar.

Çalışma Alanları: Veteriner hekimlik programı mezunları ve uzman veteriner hekimler; Tarım, Orman, ve Köy İşleri Bakanlığına bağlı Koruma ve Kontrol Genel Müdürlüğünün merkez, il ve ilçe hayvan sağlığı müdürlüklerinde, Proje Uygulama ile Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünde; Tarım İşletmeleri Genel Müdürlüğü merkez ve hayvan ıslahı ve üretim kurumlarında; veteriner kontrol ve araştırma enstitüleri bölge labotuvarlarında; Et ve Balık Kurumu, özel sektör et kombinaları, Süt Endüstrisi Kurumu, Yapağı ve Tiftik A.Ş., Yem Sanayi vb. KİT’lerde sağlık kontrol (teknolojik ve hijyenik), kalite kontrol, üretim, işletme ve yönetiminde; Sağlık Bakanlığına bağlı enstitü ve halk sağlığı laboratuvarlarında; belediyelerde, Atom Enerjisi, TÜBİTAK araştırma laboratuvarlarında; Milli Prodüktivite Merkezi, Devlet Planlama Teşkilatında; ordu hayvan sağlığı ve gıda kontrol hizmetlerinde, ilaç firmaları, özel sektör çiftlikleri ve hayvansal üretime dayalı gıda sanayiinde; halk sağlığı ve çevre sağlığı ile ilgili tüm kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapabilmektedir. İnsan sağlığının korunması açısından hayvansal ürünlerin önemi büyüktür. Artan nüfusu beslemek için ülkemizde hayvancılığın daha modern ve bilimsel yöntemlerle yürütülmesi gerekmektedir. Bu nedenle veteriner hekimlere gereksinme duyulmaktadır. Ülkemizde halen büyük bir veteriner hekim açığı bulunmaktadır.






Tüm Hakları universitebolumleri-org-183790.hostingersite.com’a Aittir.